2. 培养当地民间公益力量。工作坊是由多个独立的小组组成的网络，不断地孵化新的小组，吸引更多的人进入到公益活动的行列中，为热心社会公益活动的人士提供舞台。由于加入门槛低，适宜活动区域广，筹资渠道通畅，与中心网络接口简单等优势，志愿者可以很容易的自行组建助养小组，自行寻找实施地点，并在调查、发放的过程中，大量邀请其朋友参与协助，可持续地引导更多人参与到公益活动的行列中。目前已有15个小组在活动。 小组会将每一笔捐款收支都做有账册记录并在网上公示，每一个活动都有图文记录并网上公示。

3. 让志愿者在公益活动的过程中得到训练。  助养工作中的训练和态度转化是多方面的，包括与底层群体打交道的能力，调查的技巧，募资，与资助人的联络，人文摄影，资料的整理，财务帐表，心态及态度等等。比如在孵化一个小组的过程中，传来的儿童的照片都表现得很拘谨、恐惧，视角居高临下，即可判断为调查者不合适的态度所致，其调查资料也存在许多重要缺陷。对其第一次调查资料的逐一评判和提出修改补充建议，传授技巧，比如要求相机不要比被拍摄儿童的眼睛高，调查资料上不要有情绪化的言辞，只记录实事等等，也就是完成了一次对志愿者的能力建设。大部分志愿者几乎都经历了这个过程。

4. “一个国家的崛起，是以文明的力量来崛起的；看一个城市的文明的程度，要看这个城市怎样对待所谓的盲流民工”。苹果园通过募资过程，让更多的人了解底层群体的生存状况，了解他们的苦难与困境，唤醒自身的公民责任意识，改善弱势群体与主流社会接触界面的友好性。

5. 促进不同阶层的交流。通过助养与被助养，建立两个群体的直接联系，达到相互交流、了解与学习的目的。对于城市周边的农民工子女的助养，是我们实现这个目的的主要方向。吸纳本地的资助人，两个群体离得很近，这种联系容易建立起来，城里人会逐渐了解儿童家庭及伙伴的更多需求，并动员自己的社会资源给予帮助。目前我们在城市周边20个农民工子弟学校开展活动，扩展到大部分区域，是我们将来的主要目标。

  市民走进民工社区记录：http://pgy.gydpx.org/gy/xgc/1103/a.htm 

  市民-民工家庭交流记录：http://pgy.gydpx.org/xgc/1105/linzi.htm

  引发一个家庭公益基金会的建立：http://pgy.gydpx.org/xgc/1105/xy

  联谊活动记录：http://pgy.gydpx.org/xgc/1105

  学生新闻社：http://pgy.gydpx.org/eggs/yjss/1111/cf

6. 为更高层次的对农民工子女的服务，如教育、卫生保健、心理辅导，以及针对农民工的援助的进入，提供方便或支持。目前，正在筹办的有：

     a.筹备在4个农民工子弟学校组建少年民族合唱团、街舞队、攀岩队，以改善心理环境。

       苹果园少年合唱团：http://pgy.gydpx.org/corn/ship 。“阿福童”教师培训记录： http://pgy.gydpx.org/corn/aft/1205

     b.筹备由孩子记录自己父母的口述史,建立文化认同和自信。